河南省三门峡市大力开展“四让”活动

河南省三门峡市在开展现代远程教育工作中，着眼激发和调动参学积极性、加强和改进学用工作，在全市部署开展“四让”活动，取得明显成效。

　　一是在操作水平上，让技能亮相。以“乡（镇）抓练兵、县（市、区）搞比武、全市办大赛”的方式，组织终端站点管理员开展技能竞赛，提升站点管理员素质和工作水平；编印了《站点管理员学习读本》、《远教知识问答手册》，定期对管理员进行远教知识测试；要求站点管理员在加强技能学习的同时，认真研究教学组织、学习辅导、成果转化的方法，提高开展学用工作的能力。

　　二是在教育形式上，让特色主导。采取划分行业党小组的方式，根据基层党员干部的从业现状、致富项目不同，实施分类式教育；从市、县有关部门挑选300余名优秀专家，与站点所在村进行结对帮学；开通12316咨询热线电话，建立专家互动教学平台；将20余个乡（镇）站点从机关大院搬到临街门面，建成乡（镇）信息服务大厅，实现与干部群众“零距离”接触。

　　三是在学用效果上，让事实说话。坚持每年评选表彰一批市级“学用标兵”，通过举办报告会，以看得见、摸得着的成功事例激发党员干部群众参加学习；指导基层注重发现和培养身边的学用典型，适时邀请 “土专家”、“田秀才”、 “致富能手”等现身说法，用身边的典型教育和引导身边人，增强远程教育的说服力。

　　四是在服务质量上，让群众评判。定期发放调查问卷，对党员干部群众的学习需求、终端站点运行情况及服务质量等进行调查，多方征求意见、建议；每年年终，结合现代远程教育工作考评，对站点管理员的操作技能、服务态度、办事效率等进行群众满意度测评，以群众满意度评判站点管理员工作，促其提高工作质量和服务水平。

2008年11月27日来源：河南省远程办