河南省虞城县“三个融入”提升远程教育服务基层党组织建设水平

一是将远程教育融入“三会一课”。结合规范农村基层党组织生活，要求终端站点做到“四看”，即：支部党员大会集中看、支部委员会议一起看、党小组会议讨论看、上党课时必须看。通过加强“三会一课”中的教育培训，创新教学组织方法，推动现代远程教育规范化、经常化。

　　二是将远程教育融入“双向培养”。结合开展“把党员培养成致富能手、将致富能手培养发展成党员”的“双向培养”活动，发挥现代远程教育优势，大力开展教育培训。规定每位党员通过远程教育学习至少要掌握1—2门实用技术，每名致富能手每年要至少参加2次以上党课学习，以提高对党的先进性认识、自觉向党组织靠拢。

　　三是将远程教育融入无职党员设岗定责。结合开展远程教育，在尊重党员个人意愿的基础上，为每位党员设立不同的责任岗位，督促他们通过远教学习提高素质，发挥自身优势服务群众，带头在政策宣传、法规教育、经济发展、社会稳定等方面发挥应有作用，以此凸显现代远程教育成果，保持共产党员先进性。