马鞍山市制定四项标准着力提升远程教育示范点建设水平

专稿：在党员干部现代远程教育工作中，马鞍山市积极探索并不断完善工作机制，开展以“良好的基础设施、规范的教学管理、经常的学习培训、明显的学习效果”为主要标准的示范站点创建活动，着力提升远程教育终端站点工作水平。

一是良好的基础设施。有一条专用宽带互联网线，一台29寸以上品牌彩电或一台投影仪；有一台电脑，并实现与省市先锋网链接，利用互联网平台为基层党员干部群众提供信息服务；设备安装摆放符合规范要求；站点标牌醒目，规章制度上墙；教学场所达60平方米，桌椅齐备。

二是规范的教学管理。将远程教育工作纳入基层党建年度工作目标，有明确具体的年度学习培训计划；管理员能够熟练完成基本功能操作并能为党员干部群众讲解操作方法和收看内容，会排除一般性设备故障；公布站点管理员联系方式，及时了解并满足当地党员干部群众的思想动态和学习需求，同时通过电视论坛互动栏目向上级反映；及时总结上报站点工作开展情况；整理有关文件材料、各类统计报表、播放收看记录、学习成果转化的事迹材料、示范基地和示范户的档案材料并按规范归档。

三是经常的学习培训。坚持按需施教原则，根据年度总体安排，按月制定具体的学习培训计划，每月组织党员干部和群众集中学习培训不少于2次，每次学习培训有预告、有讨论、有记录、有信息反馈；紧密联系本地实际，学习培训内容具有较强的针对性；采取主题教育、专题辅导、学习交流、实地观摩等方式，增强学习培训效果。

四是明显的学习效果。培育和发现学用结合的先进典型，建立示范基地或示范户；通过远程教育党员干部群众的整体素质有所提高，致富技能得到增强，业余文化生活更加丰富。

安徽先锋网马鞍山分站供稿