甘肃省2008年农村党员干部现代远程教育工作稳步推进成效明显

2009年2月12日星期四9:38:45全国农村党员干部现代远程教育网 www.dygbjy.gov.cn

2008年，甘肃省农村党员干部现代远程教育工作在各级党委、政府的重视支持和领导协调小组的正确领导下，在领导协调小组各成员单位的共同努力和有关部门的大力配合下，各级远程办按照“突出重点，统筹兼顾，强化措施，狠抓落实”的总体思路，硬件软件齐抓，建管学用并举，各项工作稳步推进，取得了阶段性成果。

　　一、全面完成了基础设施年度建设任务

　　基础设施建设是2008年远程教育工作的重点任务。按照基础设施年度建设计划，主要落实了三项任务。一是圆满完成了设备招标采购工作。按照省远程教育工程设备招标采购实施方案，省远程办分两次对省市教学平台和全省新建乡村终端站点设备及集成服务，进行了公开招标采购。注重程序的规范性和公正性，坚持每个环节严格审核，招标文件、采购合同等都经技术、法律等方面的专家评审论证后出台签订，保证了招标活动合规合法和结果的公正性，确保采购到了质量优良、性价比高、服务良好的产品。二是按期建成了省市县三级教学平台和辅助教学网站。根据甘肃省总体方案，省级教学平台和嘉峪关、酒泉、金昌、张掖、庆阳5个电信宽带模式市级教学平台的建设由省远程办直接承担。按照合同约定，协调供货商和托管维护单位做好供货验货、安装调试、机房装修等基础性工作，建成了一个省级平台、5个市级平台和省级辅助教学网站（陇原先锋www.lyxfw.gov.cn）。7月份举行开通仪式后正式投入运行，9月份通过竣工验收。采用卫星模式的9个市州和86个县区，通过挂建、托管和自建等方式，于7月底全部建成了辅助教学网站，并投入运行。2008年7月份省级辅助教学网站开通以来，共加载信息3106条，日平均加载28条，网站点击量累计达52万余次，日均点击2400余次。在教学平台和辅助教学网站建设中，平凉市发挥资源优势，厉行节约成本，在建设市级辅助教学网站的同时，为7个县区设置了子网；金昌市打造了具有前端播出等多项功能的市级综合平台；甘南州采用双语版式建设辅助教学网站，突出地方特色，实用性较强。三是超额完成了全国远程办下达的终端站点年度建设任务。按照“先依托、后新建”的工作思路，采取统一加挂党员干部远程教育站点标牌、组建管理队伍、建立运行机制等方式，在农村中小学远程教育站点已覆盖的991个乡镇和8140个行政村建成了依托站点，最大限度地整合农村中小学远程教育基础设施、教学资源、管理队伍和师资力量，于2008年6月份正式投入运行，达到了“少投入、多办事”的目的。在抓好依托建点的同时，按照合同约定的供货时间和建设周期，省远程办先后两次召开工程建设协调会，对工程建设的相关事宜进行安排部署，督促供应商、集成商、监理公司和市州远程办，认真做好设备供货验货、站点安装调试、工程质量监督和配合工作。全年共完成231个乡镇、6408个行政村新建站点建设任务，实现嘉峪关、酒泉、张掖、金昌、武威、兰州、白银、定西、平凉、庆阳10个市终端站点全覆盖，全省乡镇站点覆盖率达90.27%，超过了全国远程办下达的60%任务要求。庆阳市鼓励有条件的地区采用电信宽带模式建点，嘉峪关市将远程教育网络从农村拓展到社区及其他领域，瓜州县以实现远程教育信息入户为目标，开通了远程教育有线电视专用频道。2008年12月底前，省远程办按照工程建设要求，组织人员对2008年新建站点进行了统一竣工验收。

　　二、初步开发制作了一批教学资源课件

　　教学资源建设是开展农村党员干部现代远程教育的核心内容，也是2008年的重点工作。甘肃省按照以用为本要求，制定下发了教学资源建设意见，充分发挥领导协调小组成员单位和市州、县区作用，共同开发制作具有甘肃省地域特色的教学资源课件。全年共整合制作本省特色教材448部202小时，其中省远程办自主开发14部10小时，省领导小组成员单位开发256部136小时，市州开发178部56小时，超额完成了年初确定的200个小时的开发任务。已开发制作的教学资源内容涵盖政治理论、新农村建设、基层党建、农业科技、文化生活、农村卫生、就业技能等方面，能够满足农村党员干部群众的实际需求。在此基础上，接收下载全国通用的政治理论、基层党建、新农村建设、农业实用技术等12个门类17890个教学课件，使省级教学资源库容量达到18338部1万多个小时。省科协、省农牧厅、省委党校等成员单位上报课件积极，兰州市制作的适合本市农村实际的种养殖技术课件，酒泉市精选制作的优秀教学资源课件，定西市制作的30多部乡土课件，在农村党员干部群众教育培训中发挥了积极作用。5·12特大地震后，省远程办拍摄制作了《挺立的脊梁》和《震灾无情》两部片子，其中《挺立的脊梁》由中组部党建读物出版社正式出版，在全国第十届党员教育电视片观摩评比活动中评为一等奖。

　　三、逐步实现远程教育管理工作规范化

　　2008年甘肃省农村党员干部现代远程教育管理工作不断加强，逐步向制度化规范化迈进。一是组建骨干队伍。采取专兼职结合的方式，在全省组建了一支43186人的专职干部、教学辅导、站点管理、资源开发和技术服务队伍，基本解决了“有人管”的问题。二是开展教育培训。以省远程办编写的《甘肃省远程教育终端管理人员培训教程》为主要教材，各地采取专题培训、以会代训等方式，分两批对16281名终端管理员进行了岗前培训，基本解决了“有能力管”的问题。三是加强平台网站的安全管理。各地按照省远程办下发的加强安全工作的通知，建立健全制度，从教学节目内容审查、安全播出管理、网络信息管理、机房管理等环节加强对平台网站的安全监管。省远程办采取随机抽查和专项督查的方法，指导市州查找辅助教学网站和终端站点管理工作薄弱环节，集中整改狠抓落实。2008年，系统网络运行实现了零事故。四是加强终端站点管理。各地立足本地实际，探索建立了依托站点联席会议制度、教学时间交叉安排制度、设备管理制度、学习培训情况反馈制度等一系列制度，初步形成了以制度管人、管设备、管学习培训的工作机制。一些地区立足实际，积极创新，探索出了一些有效的方法措施。张掖市部分站点实现了远程视频监控，武威市在全市94个乡镇建立了远程教育工作站，成县建立了骨干队伍档案和管理人员考核制度，在站点管理中发挥了积极作用。

　　四、学用活动效果初步显现

　　各地按照“建好一个、管好一个、用好一个”的原则，不断建立完善教学组织管理制度，精心安排适合当地生产生活实际的教学内容，及时开展学用活动，在学习宣传党的十七大精神和十七届三中全会精神、服务学习实践科学发展观活动、服务抗震救灾和灾后重建工作、开展农业实用技术教育培训等方面取得了初步效果。一是着眼于培养造就一批掌握先进实用农业科技知识和技能的新型农民，通过教育培训，农村党员干部群众的整体素质有了一定程度的提高。二是通过传播先进文化，倡导和谐理念，农村文明程度得到了一定程度的提升。三是通过实用技术培训，拓展了农民群众致富的渠道，增加了农民群众的收入。四是农村党员干部从中受到了教育，农村基层党的建设得到了加强。白银市把远程教育与“双联双带”、“双联两建两促”活动相结合，有针对性地组织党员群众学习各种知识和技能，学用成果转化效果明显。平凉市把远程教育与科学发展观试点活动相结合，为学习实践活动提供了积极服务。陇南市利用远程教育积极服务抗震救灾和灾后重建工作，在服务大局中发挥了切实作用。从2008年全省督查情况看，各个站点年平均开展集中培训20次以上，参加培训的党员干部和农民群众达1260万人次。

总体来看，甘肃省2008年农村党员干部现代远程教育工作按照计划方案稳步推进，各项工作落实到位，取得了明显成效。今年，我们要按照“围绕一条主线，抓好两大建设，落实三项保障，强化四项措施，深化学用活动”的工作思路，重点做好三个方面的工作：一是确保完成剩余新建终端站点建设任务；二是加大教学资源建设力度，开发制作一批具有甘肃省地方特色的教学资源课件；三是不断深化学用活动，促进学用成果转化，为社会主义新农村建设提供积极服务。