江西遂川采取有力措施扎实推进农村党员干部现代远程教育工作

2009年2月23日星期一11:32:53来源：中国共产党新闻网

　江西遂川县在农村党员干部现代远程教育工作中，紧紧抓住站点建设、队伍建设、整章建制、技术培训等关键环节，确保农村党员干部现代远程教育工作扎实有序地推进。

　　一、加强领导，为远程教育工作提供组织保障。成立了遂川县农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组，领导协调小组下设办公室，负责远程教育的日常性工作，各乡镇成立了相应的领导机构，全面负责远程教育各项工作的落实。制定了《遂川县农村党员干部现代远程教育工作实施意见》，多次召开协调小组会议，确保人员到位、经费到位、措施到位，统筹协调站点建设中的重大问题，切实做好组织保障工作。

　　二、精心实施，确保站点建设按质按量完成。县远程教育领导协调小组，对全县23个乡镇308个行政村进行了认真调查摸底，掌握了终端站点建设的基本情况，做到底数清楚，完成了全县179个行政村共计202个终端站点的宽带覆盖工作。为使站点远教设备能够顺利安装，下发了《遂川农村党员干部现代远程教育工程建设计划》和《关于做好终端接收站点设备交接及安装、调试相关工作的通知》，召开全县农村党员干部现代远程教育工作推进会，并邀请电信局技术人员现场辅导、卫星天线安装、节目接收下载等主要内容。在设备安装前均已达到了“三防、三到位”的要求，即防尘、防盗、防水和党员课桌到位、资料柜到位、供电设施到位。为确保站点建设的工程质量，县委组织部带领4个安装工作小组，对全县23个乡镇202个终端站点分区域进行包干，各乡镇党委组织员全程参与工程建设，对每个工作环节，严格按安装流程进行技术操作，做到不漏一个环节、不减一个程序、不少一个部件，从细节着手，保证安装质量。

　　三、建好队伍，提高远程教育工作服务水平。一是建设一支站点管理员队伍，每个基层终端站点的管理员，由乡镇组织员、村干部或大学生村官担任。采取集中培训与分散培训相结合的方式对站点管理人员和操作员进行全面培训，使他们掌握站点管理的基本知识和基本技能，基本达到会管理、会使用、会维修、会排除一般故障等“四会”目标，将管理员培养成远程教育的宣传员、操作员、组织员。二是建设一支技术服务队伍，从电信局抽调技术骨干，成立技术服务队伍，负责各行政村网络的连接、远程教育设备的调试、维修工作，确保现代教育系统正常、安全、高效运转。三是建设一支教学辅导队伍，从科技局、农业局、林业局、教育局等部门聘任了58名具有较高专业技能的同志，担任教学辅导员。

　　四、健全制度，促使远程教育工作规范有序。始终把建立健全各项工作制度作为推进全县农村党员干部现代远程教育工作深入扎实开展的根本保证，加强制度建设。县远程领导协调小组统一制定了《节目收看学习制度》、《信息反馈制度》、《设备管理和使用制度》、《设备管理员工作职责》、《接收站点工作职责》和《工作检查制度》等6项制度，对设备管理、组织学习等做出了明确规定。同时，建立健全督查考核机制，把远程教育工作纳入全年党建目标责任考核，对远程教育工作开展不力的乡镇不得参与党建评先选优，进一步落实了工作责任。

　　五、结合实际培训，突出远程教育的实效性。紧紧围绕农业结构调整方向和党员群众的实际需求，坚持“急需、实用、实效”原则，一切从实际出发，群众需要什么就培训什么，不断满足党员群众千差万别、丰富多彩的学习需求，在培训过程中，让他们来得了、坐得住、学得会。利用远程教育让农村党员和群众掌握1-2门适用致富技术，为全县经济社会发展服务，促进了农村经济社会的发展。