2009年11月16日 星期一9:45:18来源:中国共产党新闻网
今年以来,湖南邵阳大祥区坚持以科学发展观为指导,从四个方面入手扎实开展党员干部现代远程教育工作,并取得了一定的成效。
抓领导保障,破解远程教育工作保障乏力的难题。该区远程办要求区、乡镇两级主要领导具体联系一个远教站点,各乡镇党委成员每1至2人联系一个村,每个乡镇明确三个示范点,公布联点领导联系电话,切实担负起督促、指导和帮扶的职责。同时,加大了经费保障力度,由区、乡镇两级财政每年各负担每个远教站点运行维护费500元。今年以来,区乡镇两级财政共投入远程教育经费3万元,区委组织部从区管党费中解决2万元用于远教工作。所有经费由远教办统一管理,实行一支笔审批。
抓管理维护,破解远程教育工作设施停摆的难题。进一步加强了管理人员的选拔、配备工作,确保每一个乡镇至少选配一名专职远教干部,每个远教站点配1至2名管理操作人员,基本做到在设备出现故障24小时内向湘计公司维修站点报修。同时注重加大对所有的操作人员进行业务技术培训力度,做到人人过关。2009年以来,全区51个站点共发生故障36次,报修34次。目前,全区除1个远教站点因村级组织活动场所建设,设备不能正常工作外,其它50个站点设备均能正常运行。
抓督促检查,破解远程教育工作良莠不分的难题。今年,该区根据全市远教工作会议的要求,完善了《农村党员干部现代远程教育站点建设检查评估方案》,明确规定,凡在省、市、区远教工作检查中被评为优秀单位的乡镇、街道办事处,区委远教办将对其具体负责远教工作的同志奖励500元;被评为村级优秀站点的奖励1000至10000元;奖励经费将从区委远教经费中列支。站点运行管理和学用情况与联点领导评优、奖惩、升迁直接挂钩。今年7月,该区采取汇报座谈、查阅档案和现场测评三种形式,对全区51个农村远教站点进行了一次全面普查,并为每个站点逐项进行了评估和打分,对考核较差的站点责任人进行了通报批评,从根本上扭转了“抓与不抓一个样,抓好抓坏一个样”的局面,起到了很好的触动作用。
抓学用结合,破解远程教育工作作用缺失的难题。为发挥站点效益,该区充分运用先进典型,包括党员干部发挥示范带头作用的典型、远教工作培养的种养销大户典型和科技示范户典型等,以他们为示范,建立教学实践基地,组织农村党员干部和群众广泛学习养猪、兔、牛、鸡、鱼,种蔬菜、果树、药材等实用技术,取得了明显成效。