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包河区以“五延伸六开放”提高现代远程教育覆盖面和利用率

日期:2010-03-17 00:03 稿源:组织部  字体:[] [] []

为全面推进现代远程教育基层站点建设,包河区着力在“建、管、学、用”上下功夫,实现“五延伸六开放”,全面提升我区现代远程教育的覆盖面和利用率。

“五延伸”扩大覆盖面。在实现街镇、工业园区、村、社区全覆盖的基础上,积极扩大现代远程教育覆盖面,实现“五延伸”,即:向区直单位延伸、向居民区延伸、向“两新”组织延伸、向村(社区)党员户长(中心户)延伸、向农村社区广场延伸,努力让更多的党员群众享受远教硕果。截至目前,全区共建有128个远程教育终端接收站点,其中区直机关2个、“两新”组织4个、农村社区广场1个、居民区1个。

“六开放”提高利用率。“六开放”:即向辖区党员、在职党员、退管党员、流动党员、各类党组织和居民群众开放。利用现代远教资源,按照业缘、趣缘、域缘关系,将党员进行分类,为党员自主选择党组织生活内容提高方便,切实增强组织生活会的专题性和实效性;通过建立完善“4+1”(支部、户长、基地、协会+远教)党员教育管理体系,提高党员教育管理的针对性和科学性;通过远教平台,为流动党员与家乡实现“双向互动”,了解流入地信息畅通了渠道,切实增强流动党员的归属感;借助远教平台,为居民提供实用技术培训、就业信息,开展文体活动,丰富文化生活,满足居民群众的生产生活需求,切实提高居民群众对党组织的满意度。

“三明确”确保远程不“远”。一是明确基层站点管理员队伍。全区128个远教站点均配备了专门的管理员,并进行了岗位培训。二是明确远教工作专家指导员队伍。远教工作指导员都是从党校、广电、电信等相关部门选聘的专家和专业技术人员,主要采取专题培训、辅导讲座、实地操作等形式,进行指导。三是明确远教站点工作标准,即远教站点建设好、设备维护好、工作机制好、教育效果好,真正确保学习质量,拓展站点功能,提升党员群众参与热情,确保远程教育站点成为居民的业余学校、政治文化活动中心、社会事务中心。

责任编辑:组织部 
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